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domingo, junho 25, 2023

A COP 15 e o Acordo Global da Biodiversidade

 Dinalva Heloiza - Com Informações da UNESCO.

A 15ª Conferência das Partes da Convenção sobre Diversidade Biológica (COP15) adotou um roteiro histórico para 2030, que inclui metas baseadas em áreas, a exemplo, como designar 30% da superfície terrestre da Terra em área protegida e restaurar 30% do solo degradado do planeta, águas subterrâneas, ecossistemas costeiros e marinhos até 2030. A UNESCO contribuirá para a implementação do Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework, como é conhecido o acordo, por meio de suas próprias redes de áreas designadas.

                                

Os negociadores reunidos em Montreal, Canadá, também concordaram em reverter US$ 500 bilhões de subsídios ambientais prejudiciais e criar um fundo de US$ 200 bilhões para apoiar a implementação de estratégias nacionais de biodiversidade e planos de ação. Este fundo será gerido por um órgão existente, o Global Environment Facility.

A UNESCO contribuirá para a implementação do Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework, como é conhecido o acordo, por meio de suas próprias redes de áreas designadas – 738 reservas da biosfera, 177 Geoparques Globais da UNESCO e 218 sítios do Patrimônio Mundial Natural –, que estão crescendo em tamanho a cada ano, novos sites e territórios são adicionados a essas redes. Eles já cobrem uma área cumulativa equivalente a mais de 6% da superfície terrestre da Terra. Nos próximos anos, essas redes planejam trabalhar mais juntas do que nunca.

Durante a COP15, a UNESCO divulgou um resumo de políticas detalhando como as reservas da biosfera podem ajudar os países a implementar as metas baseadas em área da Estrutura Global de Biodiversidade da Convenção sobre Diversidade Biológica, bem como integrar a conservação da biodiversidade além das metas baseadas em área. A UNESCO divulgou este resumo de políticas por meio de sua Cátedra de Patrimônio Sustentável e Gestão Ambiental com sede na Noruega, Dra. Inger Elisabeth Måren. 

 

O acordo COP15 estabelece um rumo claro para a comunidade internacional

Audrey Azoulay, Diretora-Geral da UNESCO


A UNESCO medirá o progresso em direção às metas da biodiversidade até 2030

Como o monitoramento regular será crucial para medir o ritmo de implementação do Quadro de Biodiversidade Global de Kunming–Montreal, a UNESCO está estabelecendo um banco de dados para permitir que as pessoas acompanhem a evolução dos indicadores socioecológicos e visualizem as mudanças no uso da terra em sua rede de locais designados.


terça-feira, outubro 26, 2021

Conferência Global de Ministros da Educação, rumo a um plano de ação compartilhado para combater o discurso de ódio

Dinalva Heloiza, informações release press Unesco 


Ministros da Educação de todo o mundo participaram nesta terça-feira, 26 de outubro de 2021 de uma Conferência Global de Ministros realizada por iniciativa do Secretário-Geral da ONU António Guterres e da Diretora-Geral da UNESCO Audrey Azoulay para reforçar a luta contra o discurso de ódio online e offline.

terça-feira, julho 20, 2021

Com o título inédito de Capital Mundial da Arquitetura, concedido pela UNESCO e pela UIA, o Rio sedia o 27º Congresso Mundial de Arquitetos.

 27º Congresso Mundial de Arquitetos

Todos os Mundos, Um só Mundo. Arquitetura para o Século 21.

Em 2019, em razão da escolha do Rio de Janeiro para sediar o 27º Congresso Mundial de Arquitetura, a UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura, juntamente com a UIA – União Internacional de Arquitetos, escolheram o Rio de Janeiro como sendo a primeira Capital Mundial da Arquitetura, e de 18 a 21 de Julho de 2021 o Rio de Janeiro se torna o epicentro da arquitetura no mundo.



O maior evento mundial da Arquitetura e do Urbanismo Mundial, teve início neste domingo 18 de Julho na cidade do Rio de Janeiro. O evento que é um encontro de gerações, veio para ficar marcado na história, e inaugura um palco digital ao vivo, na semana mais intensa e especial do 27º Congresso Mundial de Arquitetos!

domingo, julho 11, 2021

Um acordo entre a UNESCO, o Congresso Judaico Mundial e o Facebook expande a educação sobre o Holocausto para 12 idiomas

Recentemente, a hashtag #HitlerWasRight foi tendência nas redes sociais. Uma indicação clara de que ainda existe uma forte crença em todo o mundo de que o genocídio de mais de seis milhões de judeus pelo regime nazista alemão durante a Segunda Guerra Mundial foi a coisa certa a fazer. Narrativas anti-semitas semelhantes, abertas e mais insidiosas, estão se espalhando rapidamente na Internet. 

Um estudo recente do Strategic Dialogue Institute encontrou “#Holohoax”, que nega a verdade histórica do Holocausto, em 36 grupos do Facebook totalizando mais de 360.000 seguidores, bem como referências no Reddit, Twitter e YouTube, todos criados entre junho de 2018 e Julho de 2020.

As plataformas de mídia social se tornaram ímãs para reivindicações que negam, distorcem ou glorificam a história do Holocausto, como comparações entre as restrições devido ao COVID-19 e a perseguição de judeus sob o regime nazista, e a proliferação renovada da hashtag "Hitler "durante o recente conflito entre Israel e Palestina. 

Essas afirmações costumam ser baseadas em narrativas e tropos anti-semitas profundamente enraizados, e tanto as mídias sociais quanto a esfera cibernética fornecem um terreno fértil para espalhar novos ódios baseados na ignorância e na desinformação deliberada.

Para lidar com esse aumento alarmante e fornecer acesso a informações factuais sobre o Holocausto, as empresas de mídias sociais podem fazer uma diferença imediata, alterando seus termos de serviço e políticas. 

A partir de 8 de julho de 2021, o Facebook vem conectando as pessoas ao site AboutHolocaust.org, desenvolvido pelo Congresso Mundial Judaico em colaboração com a UNESCO, como um recurso abrangente que fornece informações essenciais sobre a história do Holocausto e seu legado. A iniciativa, que foi testada em inglês em janeiro, agora está sendo implementada em 12 idiomas para pessoas em todo o mundo. 


segunda-feira, julho 05, 2021

Uma promessa não cumprida: 12 anos de educação para todas as meninas

 

Tradução Dinalva Heloiza

Esta semana, enquanto governos, organizações internacionais, sociedade civil, juventude, setor privado e ativistas de todo o mundo se reúnem para o Fórum de Igualdade de Geração em Paris, a UNESCO e o Relatório de Monitoramento da Educação Global apelam aos países para garantir que todas as meninas completem 12 anos de educação segura e de qualidade até 2030.

domingo, abril 05, 2020

O Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, enquanto propriedade do Patrimônio Mundial Natural da Humanidade e os fatores que implicam essa indicação ao se integrar seu Valor Exponencial Universal, elevando essa área à uma Unidade de Conservação de Proteção Integral.

*Dinalva Heloiza

Localizado na região centro-oeste do estado de Goiás, na Chapada dos Veadeiros, o Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, foi criado em 11 de Janeiro de 1961, pelo então Presidente da República Juscelino Kubitschek, através do Decreto Nº 49.875, originalmente protegia uma área de 625 mil hectares, sendo assim, uma Unidade de Conservação Brasileira com proteção integral à natureza.


Em dezembro de 2001 o parque foi declarado e integrado a lista do Patrimônio Mundial Natural da Humanidade da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, a UNESCO, época em que sua área remanescente já havia sido reduzida a menos da metade da área original.


segunda-feira, fevereiro 11, 2019

2019, proclamado pela UNESCO, em o Ano Internacional das Línguas Indígenas, com base em uma recomendação do Fórum Permanente sobre Questões Indígenas.


Dinalva Heloiza

Em 2016, a Assembleia Geral das Nações Unidas adotou uma resolução proclamando 2019 como o Ano Internacional das Línguas Indígenas, com base em uma recomendação do Fórum Permanente sobre Questões Indígenas.

Um Ano Internacional é um importante mecanismo de cooperação dedicado à conscientização de um tópico ou tema específico de interesse ou preocupação global, e mobilizando diferentes atores para uma ação coordenada em todo o mundo.

Na época, o Fórum indicou que 40% das 6.700 línguas estimadas faladas em todo o mundo corriam o risco de desaparecer.   O fato de a maioria dessas línguas serem indígenas coloca em risco as culturas e os sistemas de conhecimento aos quais eles pertencem. 


Além disso, os povos indígenas são muitas vezes isolados política e socialmente nos países em que vivem, pela localização geográfica de suas comunidades, suas histórias, culturas, línguas e tradições separadas.

sexta-feira, novembro 03, 2017

Brasília, João Pessoa e Paraty, são as 3 cidades brasileiras dentre as 64 novas cidades de 44 países, designadas como cidades criativas da UNESCO, pela diretora geral da organização, Miss Irina Bokova

Dinalva Heloiza

Ao todo 64 cidades de 44 países foram designadas pela diretora geral da UNESCO, Miss Irina Bokova, e agora se juntam as cidades criativas da UNESCO. Estas cidades formam uma rede na linha de frente dos esforços da UNESCO para promover a inovação e a criatividade como motores essenciais ao desenvolvimento urbano mais sustentável e inclusivo. Esta rede atrai o crescente interesse das autoridades locais, e turistas conscientes de todas as partes do mundo.

domingo, setembro 24, 2017

Mensagem de Miss Irina Bokova, diretora-geral da UNESCO, por ocasião do Dia Internacional da Paz, celebrado em 21 de setembro de 2017.

21 de Setembro de 2017 - Dia Internacional da Paz


Miss Irina Bokova, Diretora Geral da UNESCO

Juntos pela paz: Com respeito, segurança e dignidade para todos!

Esse Dia Internacional da Paz celebra o poder da solidariedade mundial para que possamos construir um mundo pacífico e sustentável.

sexta-feira, setembro 08, 2017

Por que uma Conferência Mundial de Humanidades?

E como projetar um novo modelo à sociedade, fundado precisamente no conceito de humanidade? 

Adama SAMASSEKOU nos responde, ele é o mentor e presidente de uma das mais importantes conferências deste século, a Conferência Mundial de Humanidades, que acontece na Bélgica, em Liège, Uma parceria da UNESCO com o CIPSH, a cidade também reconhecida como "Cidade Ardente", tanto em espírito quanto em desenvolvimento, é multicultural, e se localiza no coração da Europa, onde ocorre este que é um evento sem precedentes na história da humanidade, sob o alto patrocínio do Rei da Bélgica, a WCH - Conferencia Mundial de Humanidades.



 
Diante o fracasso do atual modelo em desenvolvimento, onde prevalecem valores em cultura do ter, em detrimento dos princípios da cultura do Ser, é imperativo que se estabeleça um novo paradigma às sociedades de todo o mundo, e que este novo modelo, tenha em suas bases, a humanidade e seus princípios mais valorosos, um modelo que priorize as relações humanas, em única saída possível aos indivíduos e sociedades, diante o desencanto que se estabeleceu.

Humanitude - são as nossas relações humanas para com outros humanos é também, o nosso exercício permanente em sermos humanos, nossas relações em humanitude, o que exige uma relação permanente de solidariedade - livre do cálculo - um impulso espontâneo em acolher o outro. A humanidade torna possível "conectar humanos a humanos", ao contrário de uma cultura totalitária em "ter", o que leva a relações de aquisição permanentemente conflituosas, e mesmo dominadoras.

                                                                 Adama SAMASSEKOU

A ideia inicial de promover uma Conferencia Mundial de Humanidades, surgiu para Adama SAMASSEKOU, em 2009, quando ele exercia seu primeiro mandato como presidente do Conselho Internacional de Filosofia e Ciências Humanas (CIPSH), organização não governamental criada sob os auspícios da UNESCO em 1949.

Em celebração ao Dia Internacional de Alfabetização, que acontece hoje, 8 de Setembro, a UNESCO, realiza a Conferência Internacional sobre "Alfabetização em um Mundo Digital" e a Cerimônia de Premiação do Prêmio Internacional de Alfabetização da UNESCO, em 2017.

 Dinalva Heloiza



Mensagem de Miss Irina Bokova, Diretora Geral da UNESCO, sobre o dia
  
Este ano, o Dia Internacional da Alfabetização (8 de setembro) será celebrado em todo o mundo sob o tema "Alfabetização em um mundo digital". nesta data será realizada uma Conferencia Global, organizado na sede da UNESCO em Paris, com o objetivo de analisar o tipo de habilidades de alfabetização que as pessoas precisam para navegar em sociedades cada vez mais mediadas digitalmente e explorar políticas e programas efetivos de alfabetização que possam influenciar as oportunidades que o mundo digital oferece.

domingo, setembro 03, 2017

Mensagem de Irina Bokova, Diretora Geral da UNESCO - Em celebração ao Dia Internacional da Democracia!

Dinalva Heloiza - Com informações da ONU/UNESCO

Realçando a contínua necessidade de promover a democratização, o desenvolvimento e o respeito pelos direitos humanos e as liberdades fundamentais, a Assembleia Geral acordou em novembro de 2007, que se comemore a 15 de Setembro de cada ano, o Dia Internacional da Democracia.

Ao adotar por consenso a resolução sobre esta questão, a Assembleia Geral reiterou que “embora as democracias partilhem traços comuns, não há um modelo único de democracia e a democracia não pertence a nenhum país ou região.”

A Assembleia reafirmou ainda que a democracia é “um valor universal baseado na vontade, expressa livremente pelo povo, em determinar o seu próprio sistema político, econômico, social e cultural, bem como na sua plena participação em todos os aspectos da vida.

quinta-feira, agosto 31, 2017

De volta às notícias: O Jornalismo ético.

Os valores éticos do jornalismo são fundamentais e mais importantes do que nunca, já que em plena era digital, lutamos por qualidade e democracia na mídia. Embora novas leis possam levar a uma potencial censura, o compromisso com a ética é essencial para construir a confiança pública. 

"Os gigantes tecnológicos que dominam o espaço de informação pública, como Google, Facebook, Amazon e Twitter, circulam informações em um ambiente onde a ética não tem valor", diz Aidan White.


Por *Aidan White. 

Este artigo faz parte do repositório Courier Unesco.    

  

O jornalismo na era digital alcançou um movimento sem precedentes na história da humanidade. Hoje o mercado de notícias é mais rápido, mais pressurizado e infinitamente mais complexo. A mídia aprendeu da forma mais difícil, como a revolução da informação - e suas qualidades libertadoras - se transformou em uma espada de dois gumes.

sexta-feira, maio 19, 2017

Em 21 de Maio de 2017, celebramos o “Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento”, proclamado pela UNESCO na Declaração Universal sobre Diversidade Cultural, um reconhecimento à necessidade de potencializar a cultura como meio de alcançar prosperidade, o desenvolvimento sustentável, e a coexistência pacífica global

Dinalva Heloiza

Realizada anualmente em 21 de Maio, a Jornada Mundial pela Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, celebra não só a riqueza das culturas mundiais, mas também o papel essencial do diálogo intercultural para alcançar a paz e o desenvolvimento sustentável. A Assembleia Geral das Nações Unidas, declarou pela primeira vez este Dia Mundial em 2002, após a aprovação pela UNESCO da Declaração Universal sobre Diversidade Cultural de 2001 , reconhecendo a necessidade de "potencializar a cultura como meio de alcançar prosperidade, desenvolvimento sustentável e coexistência pacífica global".


Com adoção em setembro de 2015, a Agenda 2030 ou Agenda para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, e a Resolução A/C.2/70/L.59, sobre Cultura e Desenvolvimento Sustentável, adotada pela Assembleia Geral da ONU em dezembro de 2015 , faz com que a mensagem dirigida ao Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, seja mais importante do que nunca.

sexta-feira, outubro 21, 2016

Ao enfrentamento da crise, é imperativo ao estado colocar os jovens como prioridade!

Dinalva Heloiza


Quando se observa o cenário dos países em desenvolvimento, onde a crise ocorre num contexto de menor participação do estado, é possível verificar riscos acumulados nos estratos mais vulneráveis, onde a maioria da população se encontra na linha da juventude, fato este, que exige maior responsabilidade dos governos ao desenvolver estratégias, e que não somente, visem o crescimento econômico como saída para a crise, mas que se estabeleça objetivos amplos à esse crescimento.

sexta-feira, outubro 14, 2016

Dia do Professor - Data em que deveríamos celebrar a valorização dos mestres, responsáveis por proporcionar as nossas vidas, o direito fundamental do ser humano, o direito à ciência do desenvolvimento!

Dinalva Heloiza


“Os professores são a força mais influente e poderosa para a equidade, acesso e qualidade na educação”

Em 5 de Outubro de 2016, quando se celebrou o Dia Mundial dos Professores,  a UNESCO - Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura,  em conjunto com as principais agências da ONU, fez um alerta sobre o déficit no número de docentes necessários em todo o planeta.

Segundo a organização, são necessários 69 milhões de professores para que as metas universais de educação sejam atingidas até 2030. Além da falta de professores, o mundo enfrenta outro problema: 263 milhões de crianças e de jovens que estão fora das escolas.


Hoje 10 dias após, o Brasil celebra o Dia do Professor, uma data em que há muito deveria ter sido estabelecida como um marco à valorização destes profissionais, responsáveis pelo desenvolvimento humano de todos, um direito constitucional e o maior capital econômico de qualquer civilização que se preze. Um divisor de águas inerente à construção do desenvolvimento com sustentabilidade, essencial ao crescimento ético e justo de toda sociedade.

sexta-feira, setembro 30, 2016

Ética da Informação, a construção da paz nas mentes de homens e mulheres

A Construção da paz nas mentes de homens e mulheres


Os princípios éticos voltados às sociedades do conhecimento derivam da Declaração Universal dos Direitos Humanos que incluem o direito à liberdade de expressão, o acesso universal à informação, particularmente aquela que está no domínio público, o direito à educação, o direito à privacidade e o direito à participação na vida cultural. O debate internacional sobre a ética da informação ("infoethics") aborda os aspectos éticos, legais e sociais das aplicações das tecnologias de informação e comunicação (TIC).

domingo, abril 10, 2016

Liberdade de imprensa, um corolário do direito geral da liberdade de expressão! Em apoio ao Jornalista Leonardo Sakamoto e sua luta contra o trabalho análogo ao escravo!

Dinalva Heloiza

A liberdade de expressão em geral,  e o desenvolvimento de mídia em particular, estão no cerne do mandato constitucional da UNESCO, para avançar no “conhecimento e entendimento mútuos dos povos, por todos os meios de comunicação de massa” e promover “o livre fluxo de ideias, por palavras e imagens”.

quarta-feira, maio 27, 2015

Educação um Compromisso para Todos! EPT 2015

Unesco 

                                              Capa Relatório EPT 2015 Unesco

A educação é um direito humano fundamental e essencial ao exercício de todos os direitos. Mesmo assim, ainda existem cerca de 781 milhões de analfabetos no mundo, e em torno de 58 milhões de crianças que se encontram fora da escola primária, muitos jovens e mulheres e homens adultos continuam sem aprender o que precisam saber para dirigir suas vidas com saúde e dignidade.

segunda-feira, maio 25, 2015

Princípios Internacionais da Ética Profissional no Jornalismo

Organizações internacionais e regionais de jornalistas profissionais, representando 400.000 jornalistas em atividade em todas as partes do mundo, têm realizado desde 1978 encontros consultivos sob os auspícios da UNESCO.



O segundo encontro consultivo (Cidade do México, 1980) expressou seu apoio à Declaração de Princípios Fundamentais da UNESCO referente à Contribuição dos Meios de Comunicação de Massas para Fortalecer a Paz e a Compreensão Internacional, para a Promoção dos Direitos Humanos e para se Opor ao Racismo, ao Apartheid e à Incitação à Guerra. Além disso, a reunião adotou a “Declaração do México” com um grupo de princípios que representam áreas comuns de existência de códigos nacionais e regionais de ética jornalística assim como provisão relevante  em vários instrumentos internacionais de natureza legal.

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